实验中心教师发表教学论文一览表
序号 | 题名 | 第一作者 | 通讯作者 | 期刊 | 发表时间 |
1 | 护理本科生人文素质培育的实践研究 | 葛宾倩 | 田利 | 中华护理教育 | 2018 |
2 | 非医学专业大学生选修《医学人文关怀》课程动机及对其认知的质性研究 | 谢莉莉 | 景秀琛 | 中华现代护理杂志 | 2018 |
3 | 护理人文关怀“知信行 | 李惠玲 | 中华护理教育 | 2017 | |
4 | 从以人为本的护理看马耳他的医疗护理——马耳他大学交流感悟 | 吕淑娇 | 李惠玲 | 中国实用护理杂志 | 2017 |
5 | 以关怀体验为导向的实习前护理本科生综合能力培训与思考 | 刘璐 | 胡化刚 | 中华护理杂志 | 2016 |
6 | 社会学习理论在护理本科生早期临床体验中应用的质性研究 | 李春会 | 孟红燕 | 中华现代护理杂志 | 2016 |
7 | 中国哲学视角的“同情心”与护理人文精神之耦合 | 李惠玲 | 周可真 | 中华现代护理学杂志 | 2015 |
8 | 护理人文关怀的历史渊源 | 王方星 | 中华现代护理杂志 | 2015 | |
9 | 情景模拟在《内科护理学》循环系统临床见习中的应用 | 侯云英 | 齐齐哈尔医学院学报 | 2015 | |
10 | 人文素质记分卡在护理本科生中的应用研究 | 邬青 | 李惠玲 | 中华护理教育杂志 | 2015 |
11 | 浅谈CLASS五步沟通模式 | 林璐 | 李惠玲 | 中华现代护理杂志 | 2015 |
12 | 基于仁义礼智信的护理人文素养与培育 | 李惠玲 | 周可真 | 中国实用护理杂志 | 2015 |
13 | CBL引导的急诊急救医护合作培训实践探索 | 刘璐 | 唐兆芳 | 护士进修杂志 | 2015 |
14 | 护理本科生早临床体验中自我同情的现状研究 | 刘璐 | 李惠玲 | 中华护理教育 | 2014 |
15 | 护理新生在“临床体验”课中的感知 | 赵鑫 | 李惠玲 | 中国实用护理杂志 | 2014 |
16 | 护生在医护合作急救仿真实训中现场体验的质性研究 | 万慎娴 | 李惠玲 | 中国实用护理杂志 | 2014 |
17 | 实习护生总体幸福感和留职意愿的分析 | 陈奕 | 魏琳 | 江苏医药 | 2014 |
18 | 微课模式的CBL教学法应用于《临床护理决策》教学的效果 | 孟红燕 | 赵雪萍 | 中华现代护理杂志 | 2014 |
19 | 朋辈辅学法对本科护生《基础护理学》课程实践技能影响的研究 | 吴茵 | 钮美娥 | 中国实用护理杂志 | 2013 |
20 | 分层次管理在急诊临床教学质控中的应用 | 唐兆芳 | 李惠玲 | 护士进修杂志 | 2013 |
21 | 急诊护理教学中医护合作仿真实训的现状与展望 | 万慎娴 | 李惠玲 | 护理学杂志 | 2013 |
22 | 《护理人文修养》课程中培养护生职业情感的实践与探索 | 吴茵 | 护理研究 | 2013 | |
23 | 朋辈辅学在《护理学基础》实践课程中的应用 | 赵鑫 | 钮美娥 | 解放军护理杂志 | 2013 |
24 | 问题情境教学法在护理本科生临床实践能力培养中的应用效果 | 钮美娥 | 薛小玲 | 解放军护理杂志 | 2013 |