通过模拟病房实践情境的教学，将传统的单纯以基础护理技术操作为主体的强化技能培训模式改革为以内科、外科、妇科、儿科、急诊科、重症监护室为综合实践情境的模拟实践培训，使护生能熟练运用护理程序评估和完成各专科典型个案的护理，从而养成较好的临床思维和决策能力，有效地训练了护生语言表达能力和随机应变能力、熟悉与病人及家属沟通的技巧，掌握理论知识与临床实践结合的方法，使学校教学与医院实践有效的衔接，培养高素质护理人才，更好地适应临床护理实践的需要。
附件一：“实践情境教学”在临床模拟病房中的应用研究项目申报表